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小班礼仪交友礼仪教案

作者:admin 发布于:2020-02-17 01:27 文字:【大】【中】【小】

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  —小一班的孩子接待其他班级的小伙伴,引诱孩子们用种种方法打召唤,如“你们好!”、“HI”、☆△◆▲■“HELLO”等。

  —请小客人入座,各班预测对方地点的班级,互相用洪亮、口▲=○▼有节拍的声音来报告。▼▼▽●▽●如:一方孩子说:“他们是**班的”,另一方立刻答复到:“对,我们是**班的”。

  —你们想和我做朋友吗?那我们奈何可以成为朋侪呢?你们知道我是什么班的先生吗?知道我叫什么名字吗?

  —先生树模有行动有节拍的说出本身的班级和名字,如:“我是小一班的,★▽…◇我叫***”,并拍三次身材的差别部位。

  —先生也想和你们做朋侪,你们也来先容一下本身,象小珠珠先生那样用有行动有节拍的话来先容,让先生和其他的小朋侪都熟悉你,好吗?

  —先生和孩子在一路,用夸大的行动反复模拟适才先容本身名字的幼儿,小班礼仪交友礼仪教案以表现存眷和应答。pk牛牛app

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  —用共同行动有节拍的话语来向各人先容本身的新朋友。如:他叫***,他是**班的,并做差别的身材行动。

  —小一班的孩子接待其他班级的小朋侪,▲★-●■□引诱孩子们用种种方法打召唤,如“你们好!”、★-●△▪️▲□△▽“HI”、“HELLO”等。

  —请小客人入座,◇•■★▼各班预测对方地点的班级,互相用洪亮、有节拍的声音来报告。如:一方孩子说:“他们是**班的”,另一方立刻答复到:“对,我们是**班的”。

  —你们想和我做朋友吗?那我们奈何可以成为朋侪呢?你们知道我是什么班的先生吗?知道我叫什么名字吗?

  —先生树模有行动有节拍的说出本身的班级和名字,如:“我是小一班的,我叫***”,并拍三次身材的差别部位。

  —先生也想和你们做朋侪,你们也来先容一下本身,象小珠珠先生那样用有行动有节拍的话来先容,让先生和其他的小朋侪都熟悉你,好吗?

  —先生和孩子在一路,用夸大的行动反复模拟适才先容本身名字的幼儿,以表现存眷和应答。

  — 你们想不想和另外班的小朋友做好朋友啊?你会怎么和他交朋侪啊——音乐游戏《找个朋友》,▲●引诱孩子们探求和本身胸卡一样的小朋友做朋友。如:佩戴小鸭胸卡的孩子去探求同样佩戴小鸭胸卡的孩子,▼▲找到后做一些友爱的行动,如握手、拥抱、微笑等。和洽朋友聊一聊,互相扣问对方的名字。

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