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小班美术画曲线教案

作者:admin 发布于:2019-09-28 22:05 文字:【大】【中】【小】

  小班美术画曲线教案教案二:神奇的曲线、学画不同方向的曲线、能积极作画、大胆想象,并愿意表达自己的想法。

  师:它跳舞的时候身体是怎么动的?(鼓励幼儿用身体动作表示。)师:原来它在跳扭扭舞呢!我们也来学一学!(用身体模仿)

  (4)师:小花蛇是怎么跳扭扭舞的?它一会儿怎么样扭,▲●…△一会儿又怎么样扭?我们用小手也来横着竖着扭扭看。我们的小手指也来跳一跳。 (老师明确的提出了要求:从手臂的模仿--手指的模仿,从横着扭动--竖着扭动,使幼儿从不同方向感受了不同的曲线,加深了他们对曲线的认识,▼▲为进入下一个环节作了很好的铺垫。★▽…◇)

  2、曲线)小朋友跳得真好看,听!(老师做倾听状)谁在讲话,原来是这里的油画棒,它们也想跳扭扭舞!我们欢迎油画棒给大家跳一个!(拍手欢迎)

  (2)教师拿起绿色的油画棒在纸上画竖曲线,◆●△▼●一边画一边说:我来竖着扭一扭。●

  (1)师:这些油画棒跳得真漂亮,后面还有许多油画棒也想来跳一跳了,△▪️▲□△我们请它们也来跳吧。

  (2)看!■□这里有白纸,有油画棒。▲●等会儿,你想请哪个油画棒跳舞就拿着纸去找它,让它在你的纸上跳,pk牛牛好吗?跳的时候想一想,◆▼•☆■▲它是怎么跳的?它跳的扭扭舞像什么?


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