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幼儿园小班坐姿说课教案

作者:admin 发布于:2019-11-10 03:39 文字:【大】【中】【小】

  活动目标: 1、 学会正确的坐姿; 2、▲●…△ 养成幼儿良好的体态习惯。 核心要素:坐椅子 头抬起 眼平视 背挺直 腿靠拢 脚并齐 两小手 轻抚膝 活动准备:椅子 基本过程: (一) 导入活动 导入语:“现在我要介绍的是如何坐,请小朋友仔细地看”。 (二) 关键步骤: 1、 示范“坐”的姿势。 (1) 双手握椅子背,•●将椅子的前腿翘起并轻轻地拉出来。 (2) 在椅子前站好,●上身前倾,▼▼▽●▽●臀部坐于椅子前三分之二处,上身挺直,双脚并拢,□▼◁▼脚尖朝前方,▪️•★双手放于膝上,▲★-●双眼平视。 2、△▪️▲□△ 介绍没有桌子的坐法。 (1) 摆放椅子:四条腿平稳地放在地上。★△◁◁▽▼ (2) 示范坐姿:身体轻轻地坐到椅子上;分步示范上身、腿、★-●△▪️▲□△▽手和头的体姿。 (三) 示范后和幼儿一起讨论: (1) 身体为什么要坐正,为什么身体要朝前面的方向坐? (2) 为什么坐时双腿要并拢? 活动延伸: 1、 通过讲故事和角色扮演的方式对幼儿进行坐姿礼仪教育。 2、 把幼儿在平时活动中表现出来的正确坐姿(包括进餐、看书、绘画等)拍摄下来,或洗成照片张贴在主题板报中,或制作成VD,◇▲=○▼=△▲让幼儿观赏。 家园互动: 1、 家长要注意观察孩子的坐姿,引导他们养成良好的坐、立、行走姿势。 2、 家长要注意自己的坐姿,为幼儿树立榜样。 注意事项: 1、★◇▽▼• 脚要着地并放于桌子底下。 2、 在教室里只要离开座位就要将椅子放回桌子底下。 3、 坐下后,手可以放在膝盖上,也可以放在桌子上。 活动反思: 1、◆●△▼● 孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么? 2、 你认为这个活动的成功之处在哪? 3、•☆■▲ 你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?pk牛牛◆▼幼儿园小班坐姿说课教案


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