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幼儿园小班社会《我会介绍自己》的教案怎么写

作者:admin 发布于:2019-12-11 05:59 文字:【大】【中】【小】

  活动目标 1.愿意在集体面前大胆表现,树立一定的自信心。 2.初步了解自我,知道自己的姓名、年龄、性别等。□▼◁▼ 3.加深对同伴的了解,增进和朋友间的友谊。 活动准备 1.幼儿知道自己的姓名。 2.请一名教师扮演快乐天使参与情境表演;设置游戏区男孩事件(有坦克、枪、★▽…◇机器人等)、女孩小屋(有娃娃、炊具、饰品等);小礼物若干。▲●◆◁• 3.教学音带《我自己》。 活动过程 1.引导幼儿观看情境表演,激发幼儿自我介绍的愿望。 --教师设置情境:听,有人敲门,谁来了?噢,是快乐天使来了。 --快乐天使自我介绍:我是快乐天使,今年5岁,我是个女孩子。 --提示语:谁来了?她几岁?是男孩还是女孩?快乐天使想和你们做朋友,她很想知道你们叫什么名字,几岁了,是男孩还是女孩,△▪️▲□△谁愿意来告诉她? 2.幼儿大胆介绍自己的名字、pk牛牛性别、年龄。 --先请几名幼儿做示范,快乐天使表扬他们的勇敢、大方,并赠送小礼物,和他们握手交朋友。 --请其他幼儿将自己的名字、年龄、性别告诉自己身边的小朋友。 --教师和快乐天使巡视,对那些胆小、不愿与朋友交流的幼儿进行个别鼓励指导。■□ 3.游戏:男孩世界、女孩小屋。▼▲ --快乐天使提出游戏要求:我还给大家带来了男孩世界、▪️•★女孩小屋两个游戏乐园,如果小朋友能正确地介绍自己,就能到两个乐园里去玩。 --教师和快乐天使分别把关两个游戏乐园大门,鼓励幼儿正确大胆地介绍自己,并欢迎大家进去玩。 --幼儿在游戏乐园自由游戏,教师请注意鼓励幼儿在游戏中大胆地交朋友,自由找朋友交流。 活动建议与提示 作为活动延伸,此活动后可让教学音带《我自己》,幼儿园小班社会《我会介绍自己》的教案怎么写引导幼儿说说自己的特征。 此活动还可采取打电话、猜猜谁不见了、照镜子、比较男孩女孩、新郎新娘等多种游戏形式让幼儿加深对自己的和朋友的了解,鼓励幼儿大胆、自信地介绍自己,并认识更多的朋友。 针对一些腼腆害羞的幼儿,★◇▽▼•教师应在活动中及平时的教育中鼓励他们积极大胆地自我表现。 请家长帮助孩子了解自己的姓名、年龄、性别等。在日常生活中对孩子进行初浅的性别教育,如孩子正确使用男女厕所等。 活动延伸: 鼓励幼儿向木偶娃娃大胆地介绍自己并请能力强的幼儿介绍同伴;带幼儿到别的班级去玩,鼓励幼儿大胆地主动交往:“我是××,是×班小朋友,你叫什么?”“我是×××,你能帮我个忙吗?”让幼儿在实际生活中提高交往能力日常生活渗透: 在角色游戏中继续培养幼儿主动交往的能力;让幼儿到隔壁班老师处请求帮助;参观幼儿园各部门,增加锻炼机会。 家园同步:家长多带孩子出门与人交往,鼓励孩子大胆、主动地向别人介绍自己。 创新教学方法与策略:改变了传统单纯的自我介绍方式,在游戏中层层深入地让幼儿愉快地掌握了自我介绍的方法,并让幼儿运用这一方法去进行主动交往,有效地调动了幼儿学习的主动性,初步培养了幼儿主动交往的能力。


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