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幼儿园小班礼仪小书包教案

作者:admin 发布于:2019-12-12 16:00 文字:【大】【中】【小】

  活动目标: 1、了解书包的结构功能,▼▼▽●▽●懂得爱护书包。△▪️▲□△ 2、尝试根据书包功能摆放学习用品和其它必用品,学习整理书包。幼儿园小班礼仪小书包教案○▲ 活动重点: 能说出书包的外形、◇▲=○▼=△▲包内的结构和功能 活动难点: 能分类摆放书包中的物品。 活动准备: 每人自带书包一只,◇•■★▼◆◁•内装有书、□▼◁▼本、铅笔盒、矿泉水、纸巾等。 活动过程: 1、了解书包的结构功能: (1)以入小学的准备为话题导入:“要上小学了,口▲=○▼△书包准备好了吗?看看你和同伴的书包是什么样的?” (2)幼儿6人一组,★◇▽▼•☆△◆▲■围桌而坐,个人将自己带来的书包放在桌上,以小组为单位,★△◁◁▽▼观察和介绍个人书包的外形和内部结构。 (3)集体交流。选出几种类型的书包让幼儿观察,说说书包的外形、包内的结构和功能。 提问:“如果班里有相同的书包怎样识别?”(写名字、做标志) 2、整理书包:“上小学要带些什么?这些物品放在包的哪一层比较合适?” (1)幼儿将各种物品放入书包:“你是怎样整理书包的?有哪些比较好的方法?” (2)交流整理书包的经验。(放东西要归类,▲●…△大小不同的东西,常用的东西尽可能放在外面的口袋里) 3、背书包上学 每人背上书包走一圈,模拟上学去。pk牛牛


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