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幼儿园采取哪些措施提高教学管理

作者:admin 发布于:2019-12-31 14:01 文字:【大】【中】【小】

  将采取什么措施提高幼儿园教育教学质量? 1.深化教学改革,注重内涵发展。指导幼儿园树立以幼儿全面和谐发展为本的教育理念,尊重幼儿身心发展规律,面向全体儿童,关注个体差异,坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐,为幼儿提供良好的生活和活动环境,努力培养幼儿良好的行为习惯和健康活泼、好奇探究、文明乐群等素质品质,促进幼儿身心和谐发展。加强监督,认真落实《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象的通知》要求,坚决杜绝学前教育“小学化”倾向。 2.加强对托幼机构保教工作的专业指导。成立由科研人员、幼教管理干部、幼教教研员、幼儿园园长和骨干教师等组成的市级学前教育专家指导小组,◆◁•定期到幼儿园、托儿所视导和诊断保教工作,提高托幼机构的教育教学质量。☆△◆▲■ 3.推动幼儿园创特色、树品牌。以创建等级幼儿园为抓手,推动幼儿园提升办园质量和品位,▪️•★打造一批教学质量过硬、办园特色显著、▲★-●教学成果突出的品牌幼儿园,充分发挥其在办学理念、内部管理、队伍建设、教学特色等方面的示范引领作用,以点带面,整体提升全市幼儿园的办园水平。口▲=○▼ 4.加大优质学前教育资源向农村辐射力度。深入开展城乡交流合作项目,通过名园办分园、联合办园、选派优秀教师送教下乡等方式,完善农村学前教育体系,促进优质学前教育资源共享。•● 5.提升早期教育质量。探索0-3岁婴幼儿的教养内容和教养方式。幼儿园采取哪些措施提高教学管理整合社区资源,加强与卫生部门、医疗机构的交流合作,强化对保健医生和家长科学育儿的指导,□▼◁▼逐步提高托儿所及其他早教机构的服务质量。 6.提升幼儿园教科研水平。★◇▽▼•pk牛牛完善市属幼儿园带动片区开展片内教研活动,镇区中心教研组组织辖区内托幼园所的教研活动,幼儿园自主开展园本教研的市、镇、园三级教研体系,促进教研活动常规化、制度化。加强对幼儿园教科研指导,鼓励幼儿园开展课题研究,★△◁◁▽▼以科研促教学,提升教科研水平。■□ 7.拓展与国内外学前教育交流渠道。搭建与国内外学前教育交流平台,●△通过举办研讨会、年会、外出学习参观等方式,★▽…◇加强与学前教育先进地区交流沟通,促进我市学前教育改革与发展。▼▼▽●▽●◇•■★▼


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