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小班简单易学歌曲教案

作者:admin 发布于:2020-01-02 03:16 文字:【大】【中】【小】

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  活动目标:1、学唱歌曲,熟悉歌曲的旋律和内容,感受歌曲第一段和第二段的差异。

  大猫是什么样子的?(学学大猫的样子)小朋友学的真像

  小猫是什么样子?它和大猫一样么(学学小猫的样子)

  2、幼儿欣赏歌曲《大猫和小猫》幼儿熟悉歌词,用完整的句子形容大猫和小猫。★◇▽▼•

  师问:小猫的声音又是怎样的呢?(幼:我是一只小猫我的声音很小。●)

  师:现在请小朋友们用刚刚学过的动作来表现下大猫和小猫,看谁表演的最好。

  3、教师领幼儿听歌曲的伴奏音乐,让幼儿感受音乐旋律的不同,☆△◆▲■并将音乐与大猫小猫匹配。

  (1) 师问:它们想和我们一起做游戏,听,▲★-●谁走在前面,是大猫是小猫?

  (2)师问:小猫呢 (幼儿:音乐比较小,声音小)那我们一起来学一学吧。▼▼▽●▽●(带领幼儿一起学小猫叫。)

  师:大猫想认识你们,和你们做朋友。大猫先要介绍自己,听。 我是一只大猫,我的声音很大,喵喵喵喵喵。△

  将幼儿分成大猫和小猫组。▲●在教师图片的暗示下,幼儿学习准确地演唱自己的角色大猫和小猫。

  你们喜欢大猫还是小猫唱歌的声音?喜欢大猫的坐在这里,喜欢小猫的坐到那里?

  师:唱得真好听,把其他小动物也引来了,听,▲●…△谁来了?(汪汪汪)大狗会怎么样介绍自己?(带领幼儿一起介绍)小狗呢?口▲=○▼


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