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求一份完整的幼儿园活动教案

作者:admin 发布于:2020-02-12 14:14 文字:【大】【中】【小】

  六苴矿区幼儿园教师备课教案 活动时间:2012年2月20日 班级 小班 备课教师 王月娥 活动名称 艺术(音乐) 亲亲热热在一起(歌唱) 活动目标 1、初步学唱歌曲,能用自然的声音有表情的演唱。 2、体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。 活动准备 1、物质准备:音乐磁带、电子琴、△ 2、经验准备:幼儿已具有的认知。 活 动 过 程 1、教师导入活动,引发幼儿兴趣。 (1)请幼儿想一想、说一说:我和爸爸在家里一起等着妈妈回来的时候,你们总想谁来敲门啊? (2)教师做神秘状提问:听一听这是什么声音?(叮咚叮咚、哈哈哈哈) 2、教师播放音乐,引导幼儿欣赏、熟悉旋律。 (1)歌曲中小宝宝和谁在家里?总想谁来敲门?当等待的大人回来时,他的心情怎样?为什么? (2)播放音乐,师幼一起边听音乐边拍手,◆▼感受音乐旋律。◆◁• 3、初步学唱歌曲《亲亲热热在一起》。 (1)教师引导幼儿一边拍手一边有节奏的念儿歌。 (2)教师清唱示范,提醒幼儿安静倾听。 (3)询问幼儿所听到的歌词内容,引导幼儿用歌词进行回答。 (4)教师逐句示范朗诵,引导幼儿拍手。 4、引导幼儿初步学习歌曲念白处的演唱方法。 5、教师带领幼儿一起完整地唱歌,鼓励幼儿能跟随电子琴的伴奏一起学唱。▼▲ 6、幼儿跟随教师一起,一边唱歌,一边尝试进行舞蹈伴唱。鼓励幼儿注意唱歌时候的表情,要用好 听、自然的声音演唱歌曲。 活动效 果分析 1、▪️•★ 这是本学期第一节音乐课,有了幼儿在家和父母在一起的经验,很快便能融入 主题。但由于幼儿在家一个假期,•●还在沉浸在放假时状态,在活动中只有部分幼儿 能跟着老师走。 2、能知道歌曲名称并能跟着旋律唱出歌曲及简单的表演。 六苴矿区幼儿园教师备课教案 活动时间:2012年2月22日 班级 小班 备课教师 王月娥 活动名称 艺术(音乐) 亲亲热热在一起(歌唱) 活动目标 1、进一步感受音乐的节奏和旋律,学习用自然的声音演唱歌曲。 2、尝试创编歌曲并歌唱表演。求一份完整的幼儿园活动教案 活动准备 1、经验准备:幼儿已经学过的歌曲《亲亲热热在一起》。 2、物质准备:音乐磁带、电子琴、课件。 活 动 过 程 1、教师导入活动,引发幼儿兴趣。★△◁◁▽▼ (1)师幼问好! (2)丁冬,丁冬,是谁回来了?让我们用歌声来说一说吧! 2、学习用自然的声音有表情的演唱歌曲。 (1)教师边弹琴边示范演唱歌曲,幼儿倾听歌曲的旋律和内容,★-●△▪️▲□△▽以引起幼儿的回忆。 (2)播放音乐歌曲《亲亲热热在一起》,让幼儿小声跟着音乐旋律小声的哼哼音乐。 (3)带领幼儿分段学唱,提醒幼儿富有节奏感地念白。 (4)爸爸妈妈回来的时候你们开心吗?那我们唱到“爸爸回来了”“妈妈回来了”时声音应该怎么样 啊?和幼儿一起用自然的声音演唱歌曲,不大声叫喊,在念白出表现出激动,快乐的情绪。 3、尝试歌曲表演。 请三名幼儿来扮演爸爸妈妈忽然宝宝,并进行表演。 4、幼儿尝试创编歌曲。 (1)宝宝们,一家人在一起,你们开心吗?除了爸爸妈妈外,您还希望谁回家?(教师示范并把创 编的词唱进歌曲去。) (2)引导幼儿用家庭中其他成员来替换相应的歌词并进行表演。 5、教师小结并引导幼儿一起把自己想要谁回来用歌曲唱出来。 6、及时给予鼓励和评价。 活动效 果分析 1、有了上一节活动做准备,这一节活动幼儿的积极性很高。 2、在音乐旋律引导下,幼儿一听旋律就能唱出歌曲来,能力强的幼儿还能把念白 处激动、兴奋的演唱出来。 3、 在创编时,幼儿都积极举手,能把词用歌唱形式唱出来,达到了活动目标。pk牛牛平台★▽…◇


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